week9

เป้าหมายรายสัปดาห์  : นักเรียนเข้าใจและสามารถอธิบายเกี่ยวกับสิ่งที่ตนเองได้เรียนรู้ และนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้

Week	Input	Process	Output	Outcome
9 20-21 ก.ค.58	โจทย์ : สรุปองค์ความรู้ ทบทวนสิ่งที่ได้เรียนรูเตลอดทั้ง Q.1/58 Key  Questions นักเรียนได้เรียนรู้อะไรบ้าง และจะนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร? เครื่องมือคิด : Brainstorms : ระดมความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่ได้เรียนรู้ Think Pair Share: ทบทวนโจทย์ปัญหา สถานการณ์ การบวก การลบ Blackboard  Share :ทบทวนโจทย์ปัญหา สถานการณ์ การบวก การลบ Show and Share : นำเสนอชิ้นงาน ผู้ร่วมสร้างการเรียนรู้ - ครู - นักเรียน สื่อและแหล่งเรียนรู้ - บรรยากาศภายในชั้นเรียน	วันจันทร์ ( 1 ชั่วโมง ) ชง : - ครูและนักเรียนร่วมกันทบทวนสิ่งที่ได้เรียนรู้ในสัปดาห์ที่ผ่านมา - ครูและนักเรียนร่วมกันทบทวนสิ่งที่ได้เรียนรู้ตลอดทั้ง Quarter 1/58 - ครูใช้คำถามกระตุ้นการคิด “นักเรียนได้เรียนรู้เรื่องอะไรบ้าง ?” เชื่อม : ครูและนักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่ได้เรียนรู้	ภาระงาน - พูด คุย ตอบคำถามเกี่ยวกับสิ่งที่ได้เรียนรู้ตลอดทั้ง Quarter 1/58 ชิ้นงาน  วาดภาพสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้	ความรู้ : เข้าใจและสามารถอธิบายเกี่ยวกับสิ่งที่ตนเองได้เรียนรู้ และนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ ทักษะ : ทักษะชีวิต - สามารถเลือกใช้เครื่องมือในการทำงานได้อย่างเหมาะสม คุ้มค่า  - สามารถปฏิบัติกิจวัตรประจำวันของตนเองได้ ทักษะด้านคณิตศาสตร์   เกิดความรู้สึกเชิงจำนวน และตัวเลข ทักษะการสังเกต สามารถใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 เช่น ตา หู จมูก ลิ้น มือ ในการทำกิจกรรม ทักษะการแก้ปัญหา คิดวิเคราะห์สังเคราะห์และจัดการปัญหาในการทำงานกลุ่ม ทักษะการสื่อสาร อธิบายสิ่งที่ตนเอง/กลุ่ม เข้าใจและเรียนรู้ได้อย่างมีเหตุผลและน่าสนใจ คุณลักษณะ : - มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ - เคารพ สิทธิ หน้าที่ เห็นคุณค่าและเชื่อมโยง ความคิดเห็นของตนเองและผู้อื่น - ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น - มีความรับผิดชอบและมุ่งมั่นในการทำงาน - กระตือรือร้นในการเรียนรู้ - มีจิตอาสาในการทำกิจกรรมต่างๆ มีน้ำใจช่วยเหลือ แบ่งปัน

ตัวอย่างภาพกิจกรรม

ภาพตัวอย่างชิ้นงาน